Тридесет и седем родители, чийто деца са в класа на Верка Маратилова от ОУ“Проф. Иван Батаклиев“ изпратиха писмо до медиите, в защита на преподавателката приложила нетрадиционни мерки спрямо ученик от нейния клас. Случаят бе оповестен публично в почти всички медии, а тази сутрин родителите се събраха пред школото. Според написаното от тях г-жа Маратилова е отличен професионалист и се цени от родителите. Те подчертават, че случката е преекспонирана от страна на близките на пострадалото дете и в голяма степен не вярна като информация. Според родителите веднага след като Митко бил наказан с колективно оплюване, Верка Маратилова е свикала обща родителска среща, където случаят е бил дискутиран, а тя се е извинила на родителите на момчето.
Родителите на останалите деца считат, че наложената от директорката Даниела Кемчева мярка „последно предупреждение за уволнение“ е адекватна, по отношение на учителката, тъй като тя не се е съобразила с възрастовите особености на своите ученици и евентуалните последствия върху психиката на децата в резултат на поведението ѝ, но като цяло смятат, че случилото се е силно травмиращо и за самата учителка. Още повече, че децата от класа не се чувстват травмирани от случилото се, а ситуацията е овладяна.
„С настоящето писмо целим да обясним на хората и институциите, че този инцидентен случай, трябва да се разглежда заедно с всички положителни аспекти на работата ѝ, на които ние сме ставали свидетели. Иновативният подход в методите ѝ виждаме във внедряването на добри практики в училището и разработването на проекти, в които участваме заедно с децата си. Ние ѝ вярваме като учител и желаем тя да продължи да ги обучава, защото осъзнаваме, че доброто начално възпитание е основополагащо за тях.“
Снимката е илюстративна
Учителят е да обучава децата ,а не да ги възпитава. Възпитанието е задължение на родителите.
Напротив! Проблемът е, че децата в
началното училище трябва най-вече да се възпитават, а не да се затрупват с уроци и домашни, което само ги изнервя!
Не знам като как точно си представят всички възпитанието. Някой седи и размахва пръст пред лицето на някое дете? Ами не, ние възпитаваме дори и с присъствие, с постъпките си, така, че ми омръзна вече да слушам, учителите не трябвало да ги възпитават, ами родителите. Ами няма как възпитават ги, искат не искат. Чувала съм, ами ние не сме тука да ги обичаме а да ги учим. Да ама без любов, нищо не се получава. Нито хляб, нито храна, нито когато шиеш, играеш в театър, лекуваш, учиш деца, нищо няма как да успееш, ако няма любов. Тя е в основата на всичко което правим,амо я няма. На а смисъл да правим каквото и да било.
Не знам като как точно си представят всички възпитанието. Някой седи и размахва пръст пред лицето на някое дете? Ами не, ние възпитаваме дори и с присъствие, с постъпките си, така, че ми омръзна вече да слушам, учителите не трябвало да ги възпитават, ами родителите. Ами няма как възпитават ги, искат не искат. Чувала съм, ами ние не сме тука да ги обичаме а да ги учим. Да ама без любов, нищо не се получава. Нито хляб, нито храна, нито когато шиеш, играеш в театър, лекуваш, учиш деца, нищо. Няма как да успееш, ако няма любов. Тя е в основата на всичко което правим,амо я няма. Няма смисъл да правим каквото и да било.
Не знам като как точно си представят всички възпитанието. Някой седи и размахва пръст пред лицето на някое дете? Ами не, ние възпитаваме дори и с присъствие, с постъпките си, така, че ми омръзна вече да слушам, учителите не трябвало да ги възпитават, ами родителите. Ами няма как възпитават ги, искат не искат. Чувала съм, ами ние не сме тука да ги обичаме а да ги учим. Да ама без любов, нищо не се получава. Нито хляб, нито храна, нито когато шиеш, играеш в театър, лекуваш, учиш деца, нищо. Няма как да успееш, ако няма любов. Тя е в основата на всичко което правим,амо я няма. Няма смисъл да правим каквото и да било.