Досъдебно производство е образувано срещу директорката на Професионалната гимназия по химични и хранителни технологии (ПГХХТ) в Пазарджик Мария Абрашева, съобщи говорителят на Окръжна прокуратура Димитрия Ганчева. Ръководителката на средното учебно заведение ще отговаря за безстопанственост, проверката срещу нея бе извършена от Районна прокуратура по сигнал подаден от преподаватели в същото училище. В жалбата им е написано, че те имат съмнения за злоупотреби по отношение на ремонт в школото извършен преди две години.
В края на април пък група учители се обявиха против методите на работа на директорката Мария Абрашева. Те я обвиниха в непрофесионален стил на управление, който води до негативни последици. Според тях в училището има записан голям брой ученици, които никога не са прекрачвали прага на училището. Учителите настояват директорката да подаде своята оставка. Тя от своя страна заяви, че войната срещу нея е на личностна основа и няма за какво да напуска.
Учителите се оплакаха от заплахи, обиди и натиск. По думите им в училището има записани голям брой ученици, които не са го посещавали, а директорката ги карала да държат имената им в дневниците, за да могат да съществуват паралелките. Случаите на такива „мъртви души“ са най-малко 20. Смяната на ръководството е наложителна, защото ще затънем още повече ако се работи по този начин, смятат и други учители. Директорката Мария Абрашева категорично отхвърли обвиненията на своите колеги и заяви, че войната е започната от Мария Кръстева, която не спечелила шефското място.
1. Това ще се случи с всеки директор на училище, опитал се да въведе метод за оценка и заплащане на учителите според това колко качествено работят! Ще му търсят цаката, за да си карат по старому!
2. В средните училища, с изключение на елитните гимназии, поне от 20 години е проблем да се изключи ученик, защото когато паралелката падне под минималния брой, тя се закрива. Но какво да се направи с останалите ученици от този клас, които са съвестни и искат да продължат да учат? Те не могат да се прехвърлят към други класове, защото учат различни специални предмети. Нима е по-добре директора да унищожи бъдещето на добрите деца?
Pulni gluposti – ima mehanizmi pri namaliavane broia na uchenicite v paralelkite – slivane na dve paralelki ili premestvane na uchenici v drugi uchilishta, v koito se izuchavat sushtite specialnosti. Zloupotrebite i narushavaneto na zakona niamat nishto obshto s atestiraneto na uchitelite i ne mogat da budat opravdani po nikakuv nachin. Osven tova sum liubopitna kak tochno se oceniava kachestvoto na rabota na edin uchitel i koi go pravi, kakvi sa kriteriite – ocenkite na uchenicite li ili direktorut, koito e injener primerno, oceniava rabotata na uchitel po frenski?